Международен ден на образованието - изгледът на калейдоскоп

Миналия петък отпразнувахме #LunarNewYear, но имаше и друга причина за празнуването - 24 януари беше МЕЖДУНАРОДЕН ДЕН НА ОБРАЗОВАНИЕ!

Нашият офис дом е в сърцето на училище в Сингапур. Да, определено работим с гледка - красива гледка на студенти в разговор, на нашите сътрудници, споделящи офис пространството ни и, разбира се, столовата:

Столовата на почивка!

Цяла седмица миналата седмица седнахме с различни хора на тези пейки или в офис пространството ни, за да чуем за образователните преживявания, които имаха.

Н *, младша студентка в колежа, изтъкна как често се чувства притисната от идеята за академичен престиж и акцент върху това да остане сред малкото „елитни“ по отношение на оценките. „Има голям натиск“, отбелязва тя, „и понякога усещам, че е трудно да се справя, винаги когато това е нещо, което се отнася до училището - мисля за академични борби“. Когато слушам съгласен аудиозапис от нашия разговор, не мога да разбера дали гласът й се чупи или шумът на щастливите момичета от училището в столовата я кара да звучи „раздразнено“. Нейният приятел, J *, дърпа здраво опашката си, докато ми казва: „Наистина бих искал да видя по-холистична образователна система.“ Терминът „холистично образование“ се разбра като „идеалната“ версия за образование - така че аз проучвам допълнително. "Какво имаш предвид?"

„В крайна сметка, когато излезете на работа, не е като всичко, което научите сега в училище, може да копирате и поставите в реалния живот, нали?“ H * кима в съгласие. Пред нея има чаша копие и не мога да не видя нейния дисонанс, когато се закопчава в младите си ръце срещу училищна униформа. „Работим наистина много; Наистина се опитвам. Понякога не е достатъчно да се поддържат определени академични оценки; винаги ще има някой, който се справя по-добре “, беше казал Н * току-що. „Смятам, че меките умения са също толкова важни, колкото и академичните оценки“, призовава J *.

Приятелите им ги размахват с нетърпение, след като им благодаря за отделеното време; почивките за обяд са основен джоб за време за релакс и социализация. Отправена обратно в нашия офис, Стефани, основателката на Creatopia, седи близо до цветните торби с боб. Цветовете на елегантния й боб улавят светлините на тавана, докато си припомня любимия си цитат от „Изкуството на креативното мислене“:

Креативното мислене може да се приложи към всичко, което правите и да обогатява всеки аспект от живота ви. Създаването не е превключвател, който е включен или изключен; това е начин да виждате, да общувате и да реагирате на света около вас.
- Rod Judkins, Изкуството на креативното мислене

„Стойността, която бих искала да видя като пример в образователния опит на моето дете - хм, би трябвало да е креативност. Това е нещо, което може да ви принуди да виждате нови неща по нови начини, от различни гледни точки. Вярвам, че е много важно в днешния ден и възрастта. "

По-късно през деня Фийби, възпитаничка на NTU и член на нейното общество Women in Tech, ми говори за поразително преживяване в класната стая. „Моят учител по литература буквално се изправи на стол точно в средата на класа и започна да рецитира Шекспир! Беше толкова извън света, но аз си спомням това и опит за учене, който ценя. " Текстът оживя за тези няколко минути на стенд-уп изпълнение и не е чудно, че младши колежи от цял ​​Сингапур често насърчават литературната си кохорта да присъства на „Дни на литературата“ от местните университети, да присъстват на пиеси и да участват в задгранични екскурзии до глобуса - защото именно тези извънкласни, неочаквани пътувания в текста, в темата, често осигуряват най-голяма полза от него!

Ще изляза в платформата между столовата и класните стаи за малко свеж въздух и виждам кутия. Картонената кутия, използвана за съхраняване на бутилки с вода, доставена от конкретна марка. Кутията не беше там тази сутрин, но сега почива удобно на маса. Видях ученици да изнасят кутията от класна стая на четвъртия етаж надолу към тази зона; Видях как екипът на „класния комитет“ е изравнил две кутии наведнъж за по-голяма преносимост и го реконструирал отново, за да държи определени рециклируеми материали, отпадъците на техните класове преди изхвърляне.

Говорете за мисленето извън кутията.

Но обратно към 24 януари - Лунна Нова година, Международен ден на образованието - трима студенти стъпват в офиса ни. "Има ли просто танц?" Те се струпват нетърпеливо край цветните торбички с боб, щастливи от утринните новогодишни празненства и очакват нашия отговор. Младата дъщеря на колегата, на около четири години, се надига, украсена в традиционен cheongsam, снимайки се на сцената. Наблюдаваме как тя приближава четирите момичета; те са съученици, тя е на път да влезе в образователната система след две-три години.

„Вижте как всички си помагат взаимно?“ Виждам ги да се забавляват, да се забавляват заедно. Други виждат как учениците танцуват под определен ъгъл, за да не позволяват лактите да се блъснат в дъщерята на колегата. Това не е просто кръг на Just Dance, това е кръг от забавление, колаборация, ангажираност към играта, ангажираност да бъдат съзнателни един към друг. Те научават как Лунната Нова година може да бъде отпразнувана с приятели и да бъде време на приобщаване.

Всички намират мястото си на килима, бутат торбичките с боб настрана и претендират за своето място.

* Задържани имена за поверителност на учениците.